La fin des moyens ou les moyens de la fin ? // Une contribution de Mazarine Pingeot, écrivain, professeur de philosophie à Paris 8
// Général/// Institutions

La fin des moyens ou les moyens de la fin ? // Une contribution de Mazarine Pingeot, écrivain, professeur de philosophie à Paris 8

    Nous sommes en train d’entrer dans un nouveau paradigme démocratique, ou du moins la « possibilité » d’un nouveau paradigme. Classiquement, dans une démocratie où s’affrontent des partis, ceux-ci centralisent les programmes, les grands objectifs, voire les idéaux. Ils offrent à leurs électeurs des promesses de réformes, au nom de l’intérêt commun (même si tous … Lire la suite

Mon fond de volaille, c’est un rapport à l’autre. // Une contribution de Mazarine Pingeot, écrivain, professeur de philosophie à Paris 8
// Général/// Institutions

Mon fond de volaille, c’est un rapport à l’autre. // Une contribution de Mazarine Pingeot, écrivain, professeur de philosophie à Paris 8

Un jour je me suis réveillée et une saloperie de révélation m’est tombée dessus : mince, je ne suis pas de gauche en fait ! Les cieux ont grondé, et j’ai pleuré un peu sur ma croix. Père, père, pourquoi m’as-tu abandonnée ? Je séchais quelques larmes en me rendant à l’évidence : je ne suis pas de … Lire la suite

L’impossible contrat social ! // Une contribution de Mazarine Pingeot, écrivain, professeur de philosophie à Paris 8
// Droits Libertés/// Général

L’impossible contrat social ! // Une contribution de Mazarine Pingeot, écrivain, professeur de philosophie à Paris 8

Comme le rappelait Isabelle Sorente il y a quelques jours, n’être plus d’aucun parti, le « post-partisan » est un défi non seulement conceptuel, mais encore affectif. Conceptuel parce que penser contre soi exige une torsion de l’intelligence. Affectif, parce que cette torsion de l’intelligence ne peut pas s’accomplir par l’intelligence, mais bien par une révolution intérieure, … Lire la suite

// Général/Éducation

Fini de comprendre, c’est le moment d’apprendre ! // Une contribution de Mazarine Pingeot, écrivain, professeur agrégé à Paris 8

Pédagogisme. C’est le mot péjoratif qu’on emploie pour désigner la pédagogie qui sévit depuis plus de trente ans, mettant au cœur l’élève, son épanouissement, ses besoins ; une bonne intention donc. Une intention de gauche. Etre à l’écoute de ces petits êtres pleins de tourments et souvent issus de classes défavorisées, de l’immigration, des nouveaux ghettos, … Lire la suite