Nous sommes le Président de la République ! // Une contribution de Samuel Doux, scénariste, réalisateur, écrivain.
// Général/// Institutions

Nous sommes le Président de la République ! // Une contribution de Samuel Doux, scénariste, réalisateur, écrivain.

Pas de président. C’est la crise, pas seulement dans les chiffres. On le sent c’est tout. Peut-être voudrait-on que ça soit autrement. Il y aurait sans doute des arguments pour prouver le contraire. 30% de votes pour le Front National suffisent à parler de crise. Il y a dans l’air un désir de chaos, de renversement. … Lire la suite

// Général/Éducation

École, de l’audace ! // Jean Michel Djian, journaliste, ancien rédacteur en chef du Monde de l’Education

Au début du XXème siècle 80 % du savoir d’un enfant passait par l’école, 20% par la famille. Un siècle plus tard cette proportion s’est, selon l’OCDE,  inversée.  La très grande majorité de l’acquisition des connaissances d’un enfant issu des classes socialement peu ou défavorisées provient de la télévision, d’internet, des jeux vidéo, accessoirement de … Lire la suite

// Droits Libertés/// Général

Où sont nos Lumières ? // Une contribution d’Alexandre Rochon, compositeur, Delano Orchestra

Au lendemain de ces années de désenchantement et de perte de repères intellectuelles et républicains dont les évènements tragiques du mois de janvier sont le triste témoin, deux analyses s’offrent à nous : l’une réaliste et forcément pessimiste, l’autre vitale, optimiste et sensée. La tentation de baisser les bras est immense. Rien ne va plus, … Lire la suite

// Général/Éducation

Je creuse, tu creuses, il creuse… // Une contribution de Marinette Lévy, scénariste.

Le fossé entre l’école publique et l’école privée est de plus en plus grand comme en témoignent les taux de réussite aux examens. Selon le classement annuel du journal l’express, en 2013 parmi les 66 premiers lycées de leur classement, figurent 53 lycées privés et seulement 13 publics, soit à peine un sur cinq ! Le … Lire la suite

// Général/Éducation

Fini de comprendre, c’est le moment d’apprendre ! // Une contribution de Mazarine Pingeot, écrivain, professeur agrégé à Paris 8

Pédagogisme. C’est le mot péjoratif qu’on emploie pour désigner la pédagogie qui sévit depuis plus de trente ans, mettant au cœur l’élève, son épanouissement, ses besoins ; une bonne intention donc. Une intention de gauche. Etre à l’écoute de ces petits êtres pleins de tourments et souvent issus de classes défavorisées, de l’immigration, des nouveaux ghettos, … Lire la suite